2009
一、开设培训班的背景
目前，我国科学史技术教育可分为专业教育与素质教育两部分，且正在由研究生专业教育向本科生素质教育扩展。
在科技史专业教育方面，许多拥有博士点及硕士点的机构仍然未能真正按照一级学科的标准设置专业课程。西方科学史学科专业教育中的许多通选课程及任选课程，在国内多家科学史研究和教学机构未能开设。
在科技史素质教育方面，情形更不容乐观。在过去相当长的时间里，绝大部分大学没有对本科生开设此类课程。最近十年来，许多大学在尝试开设适用于本科生的科技史课程过程中，遭遇了师资困难。在
二、培训班的基本情况
本次科学技术史师资培训活动由中国科学技术史学会、中国科学院自然科学史研究所、内蒙古师范大学科学技术史研究院联合举办。为顺利开展科学技术史师资培训活动，组建了科学技术史师资培训委员会及本届培训班工作组。科学技术史师资培训委员会聘请中国科学技术史学会理事长、中国科学院自然科学史研究所所长廖育群研究员任主任，袁江洋、郭世荣、吴国盛、张柏春、汪前进、张大庆为委员；本届培训班工作组由袁江洋、郭世荣负责，负责本次培训班和组织实施工作。培训班工作组延请在科学技术史方面造诣深厚、并在教育方面积累了丰富教学经验的
参加本次培训班的学员来自四川、广西、广东、山西、黑龙江、上海和天津等各省、自治区、直辖市，共
中国科学技术史学会理事长、中国科学院自然科学史研究所所长廖育群研究员、内蒙古师范大学副校长云国宏教授参加了培训班并在开幕式上致辞。廖育群所长对中国科学院自然科学史研究所五十多年的发展历程做了简要回顾，云副校长向大家简单介绍了内蒙古师范大学概况，内蒙古师范大学科学技术史研究院院长郭世荣教授总结了科学技术史专业作为该校唯一具有博士学位授予权的一级学科的建设情况。
培训班上，廖育群研究员就岐黄医道、汪前进研究员就地学史、张柏春研究员就技术史、袁江洋研究员就科学革命和科学编史学、郭世荣教授就数学史、孙小淳研究员就李约瑟问题和天文学史、张大庆教授就医学史、吴国盛教授就希腊科学思想史、郝刘祥研究员就中世纪科学史、方在庆研究员就物理学史、张藜研究员就化学史作了专题讲座。每次讲座约
三、本次培训班的几个特点
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四、几点建议
本次培训班在
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虽然只有短短的七天培训，但广大学员纷纷表示，本次培训既学到了知识，又交流了工作，既增强了技能，又融洽了感情，达到了培训的目的。在紧张的学习、培训之余，科学技术史师资培训委员会特意安排了草原蒙古包歌舞晚会，大家在轻松活跃的环境中充分沟通、交流，使整个培训活动更加圆满。
